La obra parte de la necesidad de buscar enfoques alternativos que contribuyan al desarrollo de conocimiento y análisis de las políticas públicas. El contenido se interesa particularmente en la fase de evaluación. En este sentido, los autores replantean los cimientos, pilares y alcances de los métodos utilizados. A partir de las experiencias se extrapola la pretensión de conocimiento al momento más abstracto: la epistemología. Es en este nivel que se reconsideran los porqués del inicio y paraqués de los fines de la acción pública. Con esta obra se contribuye al proceso de descolonizar/decolonizar la evaluación de los programas y las políticas públicas.

Coordinadores: Juan Carlos Martínez Andrade y Fernando Proto Gutierrez. ISBN: 9798712298907 / ISBN: 978-607-98686-5-9

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